報考國際關系學院要什么資格？

第一，國關由于以前是某部的部屬院校，因此總以此為理由，將自己關閉在社會的小角落里。以致于社會對國際關系學院了解甚少，給人一種虛假的神秘感。這反而釀成惡果，無論是出去實習，還是畢業生找工作，用人單位由于對學校不了解，有的甚至以為是一所民辦大學。現在學校的品牌效應十分重要，而國際關系學院正缺乏這么一個品牌。
第二，國關由于與某部失去原有制度保障，這瞬間改變了國關的就業形勢。2001級以前，國關招生的時候均由地方廳局面試，畢業分配也基本是回到各個地方，所有學生都是定向，自然沒有工作方面的顧慮。然而正因為如此，學校在就業方面的工作十分缺乏經驗和能力，以致于在社會上公共關系不良，本來2006年想辦一個校園招聘會，結果由于多數單位不愿意來，弄得無果而終。
第三，學校教學問題突出。如果說一個學校連教學實力都上不去，必然在社會的殘酷競爭中敗下陣來。學校教學實力曾經在80年代名列全國前矛，但已成為過去，直到現在為止，學院依然在吃老本。國關的教師隊伍明顯出現斷層現象，缺乏30到40歲的骨干老師，知名學者和教授更是難覓蹤影。這兩年，國關歷次改變某些系的名稱，并又新建了法律和信息科技兩個系，這都是些很不負責的做法。教學不夠規范，課程不夠合理，老師更是缺乏！
第四，國關專業設置沒有競爭力。國關本來是一個外語類院校，外語確實具有一定優勢，但現在學外語的人已經很多，而且各大重點大學的外語專業也是突飛猛進，像北外等外語學校無論從語言學習環境和教學上都遠遠超過國關等院校。國際政治本來是國關的主力學科，但如果你讀了這個專業，找不到工作的時候再來后悔？其它系不想多說，比如換了無數次名稱的文化與傳播系、新建的法律和信息科技系，這些系到底怎樣恐怕只有在讀的學生才覺得苦。另外，國關被某部長期指導，外行人指導內行人，不懂教學的人瞎指揮教學，國關的教學走了很多彎路。
第五，國關的體制有很大問題，現在國關的行政和教學人員中多與某部有直接關系，即使某部可以把國關一腳踢開，卻不能把這幫人給踢開（當然國關也沒辦法踢開他們）。某部可以不理國關的學生，對這幫人卻照顧有加。國關不像一所大學，卻像一個機關，而且還是官僚氣氛很重的機關。學校辦事效率極低，辦事極難，某些小官僚極變態。
第六，國關的學生。國關的學生其實很多比國關的老師還優秀，他們的高考分數比各地重點線高出幾十分，無論學校怎樣，他們也可以通過自學或到外面學習來提高自己，所以說關鍵靠自己。但是，由于國關的擴招，特別是開設了專科，來國關混日子的學生也越來越多。你要問他們國關好不好，那確實還不錯，畢竟學校硬件條件在全國算好，而且逃課也容易，大學這幾年可以過得很愜意，畢業時家里老子說句話，工作什么的一點都不愁。不能說他們對國關的文化和氛圍沒有影響。
現在，教育部正在對國際關系學院進行評審，結果怎樣我們還有待觀望，但作為一名高考考生，希望你們認清形勢，不要抱著試一試的心情。前途在自己手中，人生又有幾個四年！
珍愛生命，遠離國關！