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《乘除法的意義及各部分之間的關系》

導讀:

 乘、除法的意義,對于學生來說,并不陌生,例題中的乘、除法計算也比較簡單,所以有很多學生覺得太簡單了,探究興趣不濃。在建立乘法和除法的關系時,學生感悟不深,還只是停留在“算”的層面。教學時充分利用三道例題中的算式,由具體到抽象,建立乘法和除法算式中各部分間的聯系,同時在此基礎上讓學生理解除法的意義,對于除法各部分之間的關系,有些同學只是單純的學會了內容,但當遇到,將除法算式改寫成兩個等式時,他們并不會利用除法各部分間的關系進行改寫,而是依然我行我素,改寫為兩個乘法算式,或者隨意交換各數的位置,為了列式而列式,說明學生沒有吃透內容,進行融會貫通。
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