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五年級上冊語文第二單元作文怎么寫

導讀:五年級上冊語文第二單元作文怎么寫?在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。

五年級語文上冊第二單元作文 篇3

時光如梭,轉眼間,二十年的時光就匆匆而過。想起已經離別了二十年的家鄉,頓時倍感思念。如今已經三十歲的我飛快地奔向機場,飛向了故鄉——安徽。

大老遠,就看見了家鄉的變化,使我大吃一驚:天空中飛著一輛輛汽車,汽車排放的不是令人難受的廢氣,而是一股股花香,昔日的居民樓變得跟大廈一樣了。我后悔了,后悔當初沒為故鄉的更好發展出一份力。我向家的方向走去,昔日里矮小的平房也變成了一幢小別墅。往日的小伙伴們也變成赫赫有名的大人物了,令我好不羨慕啊!

走進家門,80多歲的爺爺奶奶高興地把我帶進屋里,我已是熱淚盈眶,按捺住心中的激動和興奮,歡樂地和爺爺奶奶聊起了家常。

家鄉的變化使我震驚,往日的小伙伴都邀請我去她們家坐一坐。這時,迎面而來一個長發飄飄,帶著墨鏡,感覺酷酷的美麗女人,她一見我就說;“你是剛來我們這兒嗎?我帶你四處走走吧。”說完,便拉著我的手去“參觀”,看著看著,她突然說:“你好像我小學同學杜敏汐呀!”我笑著說:“我就是,你是誰?”她拉著我的手驚喜地說:“我是董婕啊!你忘了嗎?”我開心地說:“你變得這么漂亮,我都不認識了。”說完,便拉著她問東問西……

我愛著這個美麗發達的故鄉。

五年級語文上冊第二單元作文 篇4

我去過美麗的大海,也去過巍峨壯觀的高山,可我始終認為我家鄉的公園最美。

走過公園,你第一眼就會看見那座山,山不算高,只有200多米,而山上卻好似人間仙境。上山時,我們先經過一座林子,在這座小林子里,種著無數棵桃樹、杏樹和梅樹。四季中最美的也就數春季了吧!剛入春時,桃花、杏花開出一個個小花苞,就像一個個剛出生的嬰兒,那鮮嫩的顏色襯托著樹枝的棕褐色,顯得那樣有活力,讓人眼前一亮,好心情涌上整個心房。

再過十幾天,那鮮嫩的花苞競相開放,占滿整個山頭。整座山頭都是花的海洋,黃色的、白色的、粉色的、紅色的……如果說入春的花苞如初生嬰兒一般鮮嫩、潔白,那綻開后的花朵便是十七八歲的少女,溫婉可人,正是最美的時候。樹枝上的綠葉仿佛是它們的舞臺,在這舞臺上,它們好似天生的舞者,不動勝似動,旋轉著,跳躍著。

深秋到來時,大把的花瓣從樹上飄落下來。是的,花的生命就是這樣短暫,而在這短暫的生命中,它們盡情地散發著魅力。地上是花瓣鋪成的“毯子”,空中飄著的是花瓣,它們用最后的生命渲染了一個童話般的美好時刻,微風吹來,花瓣揚起,這樣的場景總會有些傷感,使人不禁唱起《送別》,那歌聲使花瓣舞得更艷,仿佛在為花送別。

這就是我家鄉的公園,那里的風景美不勝收,三天三夜都說不完道不盡,要你能親自去看看,一定會流連忘返。

五年級語文上冊第二單元作文 篇5

時光似箭,歲月如梭。轉眼間就過了三十年,一天,晴空萬里,風和日麗,我閑來無事,便出去散散心。

我無意中來到了附近的商場,一進門,就被嚇呆了,那兒沒有售貨員,只有買東西的顧客和用一種粘土等做的陶瓷服務員。我覺得十分奇怪,好像來到了外星人的家園一樣,就走上前問道:“這是怎么回事?”一個顧客笑容滿面地對我說:“你不知道啊,現在經濟發達了,科學家研制出許許多多的陶瓷人,它們神通廣大,能干些人們力所能及的活兒,給人們解決了不少困難。”不聽還好,聽了簡直快昏倒,一種無形的感情激調油然而生,我情不自禁地贊嘆起來。

到了中午,我的肚子餓得像在唱空城計,就馬上來到一家餐廳。一進門,就看到那里面坐滿了陶瓷人,我就想:陶瓷人居然要吃飯,而且吃飯要到餐廳這一種好的地方來。

后來,我又來到了一家衣服服務店,那兒的衣服千奇百怪,無所不有。大的比門還要高;小的只有巴掌大。我看完之后忙上去問:“你們的衣服要給誰穿呀?為什么有的很大,而有的很小。”那位服務員聽了笑咪咪地拿出一件大的衣服讓我試一下,她先讓我穿上,然后按了一下一個小得讓人看不清楚的開關,衣服霎時縮小了,使我穿著非常合身。這時,那個服務員才告訴我說:“這樣的衣服會隨著每一個人的身材變大或變小。”

我聽了贊嘆不已,猛然間,我才醒過來,原來那只是一場夢罷了。但是我相信21世紀的我們一定能夠圓了這場夢。

五年級語文上冊第二單元作文 篇6

我有一個木制的八音盒,它跟隨我已經有兩年了。它是爸爸在我生日時送給我的。八音盒的樣子很獨特,它是一個房子的形狀,正面有一間小屋,上面雕刻著玫瑰和英文,小木屋的門伸出一個大風車。風車分為四瓣,上邊分別雕著玫瑰。只要把風車葉向左轉,它就會奏起優美的《華爾茲曲》。小木屋的旁邊有一個小平臺,上面有一只張開的翅膀的木制小鴨子,它望著人們,張著小紅嘴,好像在說:“歡迎參觀音樂之屋!”小平臺和小木屋的上邊,有一個用一面鏡子支撐起來

的房頂,邊沿上刻著漂亮的英文字:HAPPYBIRTHDAY!(生日快樂!)

八音盒奏出的樂曲十分優美悅耳,它發出聲音時,風車也會隨著音樂輕輕轉動,平臺上的小鴨子也會跟著轉圈、跳舞。這是為什么呢?原來小鴨子的底部有一塊磁鐵,平臺里面也有一塊磁鐵,用一根小木棒支撐著,做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒,把絲線牽到八音盒底部,底部有個圓盤,把絲線拴在上面。圓盤頂部又有一根圓柱直插小木屋,音樂是從小木屋里發出的。音樂一響,屋里的齒輪會帶動圓柱旋轉,圓柱又帶動圓盤旋轉,然后絲線由圓盤的旋轉帶動小木棒旋轉,最后由吸鐵石帶動小鴨子底部的磁鐵,小鴨子就轉起來了。

每當寫功課疲勞時,我就會扭響八音盒,聽聽優美的音樂,疲勞和倦意頓時消失,使我輕松、舒爽,讓我沉浸在奇妙的音樂世界

我愛八音盒,更愛那美妙的音樂。

五年級語文上冊第二單元作文 篇7

我們平時看書看報寫作文都不用漢字,但是你對漢字有更好的理解嗎?經過兩周的學習,我對漢字有了更多的了解,但對漢字的學習并沒有結束。

漢字產生于4000多年前。經過漫長的進化,有很多奧秘。

通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到填字游戲的樂趣,諧音的有趣傾訴,諧音帶來的后果和笑話。這些內容也陸續介紹了漢字的起源,以及人類如何造字的過程,深刻體會到漢字的樂趣。

通過學習《我愛你。漢字》。仿佛來到了古代,一步步觀察漢字的演變過程,從甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書—草書—行書。還有,大家認清楚字體,不要寫錯別字,不然會造成一些損失和笑話。要慎重,遠離錯別字。這個內容也像一個指南,帶我們去看很多中國名人的書法作品。我不禁贊嘆!這是我們中華民族特有的藝術。中國是一個有著詩歌傳統的國家,所有的功勞都來自于漢字。

現在我明白了漢字對我們中國人有多重要。一個中國人必須學習漢字。漢字是中華民族的瑰寶。我堅信在人類文化的悠久歷史中,漢字會被更多的人使用和珍惜。讓我們為祖國的純漢字做點力所能及的事情。

五年級語文上冊第二單元作文 篇8

身邊發生的很多事讓我感動,讓我久久難忘。

我記得有一次,我和媽媽從菜市場回家的路上,路過一個小攤位,一個衣衫襤褸、白發蒼蒼的奶奶引起了我的注意。她無助的眼睛一直盯著某個地方,嘴里在說著什么。她周圍有一群人,每個人都站在那里指指點點,談論著什么。出于好奇,我拉著媽媽的手擠進去。

“我兒子不要我,我獨生子也不要我……”仔細聽完,我聽清楚了奶奶的話。身邊的人聊了很多,一個拿著菜籃子的阿姨說:“她家就住在菜市場附近。前天路過的時候,看到她媳婦猛的把她拽出門外,一邊拽回來,一邊罵罵咧咧,一邊責怪。可憐。”聽了阿姨的話,很多人對奶奶的經歷表示同情。有人把錢塞到她手里,說了幾句安慰的話;有的'人很生氣,說要幫奶奶討回公道,把事情告上法庭;有人牽著奶奶的手,說要帶奶奶回娘家住幾天;有人拉著奶奶的手說要給奶奶租個房間。

看到這一幕,我深受感動,心中涌起一股暖流。“只要每個人都付出一點愛,這個世界就會變成一個美麗的地方。”我跑上前,扶起奶奶,輕輕拂去她身上的灰塵,對媽媽說:“媽媽,回家幫我把存錢罐里的錢都拿出來。我要捐給這個可憐的奶奶。”媽媽聽了這話,笑了笑,如釋重負地朝我點點頭。她的眼睛仿佛在對我說:“女兒長大了。”

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